是不是一碰到孩子英语学习就头疼？课本配套音视频找不到，或者找到的也是零零散散不完整，别提多闹心了。别急，这事儿还真有解，而且办法比你想象的简单。
官方渠道才是王道
找资源，首先得找对地方。?? 最靠谱的当然是官方平台，比如“国家中小学智慧教育平台”，登录进去在教材专区就能找到译林版的全套资源，音频是在线使用的，特别方便。 要是习惯用手机，可以关注“江苏数智语音教材应用平台”的微信端，上面也有完整的音视频，等车、排队的时候点开就能听，碎片时间利用起来。 对了，学校发的《英语·教师教学用书》里有时候会附赠一张数字资源激活卡，千万别扔了，用它在电脑上登录指定网站，能下载到包括教案、视频、音频在内的一整套东西。
五年级上册学什么？重点来了！
拿五年级上册举个例子吧，这套教材知识点挺系统的。Unit 1 Goldilocks and the three bears 这篇故事，不光学单词，重点是搞懂 There be? 句型怎么用，单数用is，复数用are，这个坎儿很多孩子会卡住。 后面几个单元会学到序数词（first, second, third…）、用have/has讨论动物朋友的特征，还有谈论爱好（Hobbies）等等。 语法点像some和any的区别、感叹句这些，孩子容易混淆，得配合课本讲解多练练。
资源用得好，学习没烦恼
光有资源不会用也不行。???♂? 我一般建议家长，把音频放在孩子刷牙、吃早饭这种零碎时间当背景音磨耳朵，不用正襟危坐，听着就行，语感慢慢就上来了。 现在B站上也有全套的同步课程视频，比如130集的那种系列课，老师讲得挺细，适合孩子自己预习或者复习回头看。 低年级家长可以和孩子一起玩配音，课本里Cartoon time部分的小故事就特别合适，好玩又能记住句子。
关于资源，你可能还想知道
Q：? 资源是不是最新的？会不会和学校用的课本对不上？
A:? 官方平台比如”国家中小学智慧教育平台”会更新资源以匹配新教材。 一些教育类公众号如“凤凰教师”也会及时分享最新学期的配套资源。
Q：? 除了听和看，有没有可以动手练习的？
A:?
这个确实有，很多配套资源包里会带PDF格式的同步练习册，下载下来打印就能做。 自己也可以根据单元主题，比如学完形状（Shapes）那一课，让孩子在家里找圆形、正方形的东西，学以致用嘛。
总之吧，找对方法，用好手头的资源，孩子的英语学习真的能省力不少。关键是坚持，每天花上十五二十分钟，效果绝对看得见。